Este  livro é resultante de ações desenvolvidas pelo grupo de  pesquisa  Educação  a  Distância  e  Práticas  Educativas Comunicacionais  e  Interculturais (EDaPECI),  vinculado  ao Departamento  de  Educação  da  Universidade  Federal  de Sergipe. Sua preocupação central é a de construir uma cultura educativa  em  que  a  diversidade,  a  inclusão,  o  respeito  às diferenças  de  grupos  étnicos,  sociais  e  culturais  se  façam presentes.

A obra busca promover, ainda que de  forma assimétrica, um diálogo de natureza polifônica de  saberes que  incitam o questionamento  e  a  reflexão  sobre  temáticas educativas, articuladas com relatos de estudos, pesquisas e experiências de profissionais envolvidos na construção de pilares substantivos e adjetivados  da  Educação  e,  em  particular,  da  Educação  a Distância.

 

A emblemática  faceta de uma Pedagogia  Intercultural amplia  as  possibilidades  educativas  através,  também,  da modalidade  de  ensino  a  distância,  sem  perder  de  vista  as conexões  entre  saberes  e  dizeres  de  diferentes  campos  das ciências.

à venda nas Livrarias Porto e Cultura

Sumário da obra:



Educar e formar na sociedade multi/intercultural – contributos para a comunicação intercultural e cidadania
Natália Ramos

Um discurso sobre as TICs e a prática educativa intercultural em EAD
Maria Neide Sobral

Reflexões sobre a formação dos profissionais da Educação e a Educação a Distância
Maria José Nascimento Soares & Severino José Bezerra Filho

 

Saberes e fazeres na Educação a Distância: dificuldades do professor/tutor na Educação a Distância
Luís Paulo Leopoldo Mercado

As Tecnologias da Informação e da Comunicação e a Educação a Distância na formação de professores de Física e de Matemática
Celso José Viana Barbosa & Karly Barbosa Alvarenga

 

O que sabemos e não fazemos e o que fazemos e não sabemos em educação a distância
Arnon Alberto Mascarenhas de Andrade

Textos Culturais, Cultura da Mídia e Espetáculos: reflexões sobre televisão e leitura crítica
Florisvaldo Silva Rocha

Imaginar currículos-hipertextos: democratização em processos de ensino
José Mário Aleluia Oliveira

Uma proposta de ambiente ergonômico de ensino-aprendizagem informatizado
Henrique Nou Schneider

Educação, Internet, inclusão e cibercidadania
Glaucio José Couri Machado

A Tecnologia Assistiva: de que se trata?
Teófilo Alves Galvão Filho

A influência da mídia na corporalidade do surdo
Anne Alilma Silva Souza Ferrete & Verônica dos Reis Mariano Souza